本校独自の取り組みである「３つの感動体験」のひとつの「社会探検工房」を、東京代々木のオリンピック青少年 センターに宿泊し、７月２９日（月）〜３１日（水）の３日間で実施しました。
　「社会探検工房」は、東京近郊の企業や大学、研究所等を訪問し、見学・取材して、自分自身の将来の仕事についての考えを深めるとともに、取材した内容をまとめ、パワーポイントを使って発表することで、今の企業や大学 が求める「プレゼンテーション力」を育成しようという特別行事です。
　今年参加した生徒は、１年生１７名、２年生８名の２５名。２年生は昨年参加した生徒も多く、「もっと力をつけたい」と 参加してくれました。
　訪問先は、１日目が東京都庁と東京証券取引所。

　
　　　（東京証券取引所での取材風景）　　　　　　　　　　（全体で記念撮影）

２日目は、分野別の４つのコースに分かれ、班行動です。
　文化コースは「日本テレビ」と「秋田書店」、国際コースは「ＪＩＣＡ」と「国連広報センター」、
理工コースは「国立健康・ 栄養研究所」と「気象庁」、経法コースは「造幣局東京支局」と「警視庁本部」でした。

　
　　　　（日テレのスタジオで）　　　　　　　　　　（国連広報センターでの取材の様子）

見学してきた内容を、宿舎に帰り夜の研修会で班ごとにまとめてプレゼンテーションに仕上げていきます。
　１日目に比べ、２日目になると、お互いにプレゼンテーションを評価したり、先生からのアドバイスを受けながら、 生徒達はコツを掴んでぐんぐんとプレゼンテーションが上達し、成果を上げました。
　最終日の「日本科学未来館」では、すぐ近くで赤井英和さんがテレビのロケをしているところに出会ったりと、ラッキーなハプニングもありましたが、 秋に行う「ジュニアインタープリター（化学未來探検隊）」で 地域の小学生の案内ができるよう、生徒達は熱心に館内を取材していました。
　今後は、秋の報告会に向けて事後学習を進めていく予定です。

　６月２４日（月）、さくら草特別支援学校のコーディネーターの先生方２名が来校し、本校の
漫画研究部と交流をしました。
　漫画研究部は、さいたま市立さくら草特別支援学校のマスコットキャラクターを作成し、同時に
高等部の生徒達と交流を深めてきました。
　この日は、さくら草特別支援学校の全校生徒で行ったキャラクターの命名式の様子をビデオに
撮影し、さくら草の高等部の生徒達のメッセージを添えた映像を届けていただきました。ビデオを
視聴したあと、さくら草の生徒の皆さんに向けて漫画研究会の生徒達がメッセージを録画し、生徒
達に届けていただきました。また、さくら草特別支援学校の第1回文化祭のポスターを両校で協力
して作成するなど、今後の交流についても話し合いました。
　お互いの学校の授業や学校行事の都合で、直接お互いの学校を訪問して交流することはなかなか
難しい事もありますが、今回のようにビデオレターを活用するなどして、交流を深めていきたいと
考えて います。

　　　　
（キャラクター命名のビデオを視聴しました）　（さくら草のみんなにビデオメッセージ）

　６月24日（月）１５：００〜１６：３０まで、地域の小学校との連携事業として、浦和南高校生物部が
「辻小虹色チャレンジスクール」のお世話をしました。
　辻小の先生と保護者に引率されて、1年生から６年生までの約４０人の児童が本校を訪れ、動物と
ふれあったり、顕微鏡で観察をしました。

　
（顕微鏡で何が見えるかな？）　　　　　　　　　（ハムスターってかわいいよ♪）

　　生物部の生徒達も、小学生達に理科に興味を持ってもらえるよう、真剣にお世話をしていました。

　
　（ウサギさんはそぉっと持ってね）